為深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，增強(qiáng)師生安全與急救意識(shí)，提高師生應(yīng)急救護(hù)能力,2024年5月15日下午，基礎(chǔ)教學(xué)部邀請(qǐng)護(hù)理系王惠娟和馮麗霞兩位老師，對(duì)全體專兼職體育課教師進(jìn)行了心肺復(fù)蘇專題培訓(xùn)。

護(hù)理系外聘專家王惠娟老師用通俗易懂的語(yǔ)言講解了哪些情況下需要對(duì)患者進(jìn)行急救，撥打120救援時(shí)應(yīng)說(shuō)明哪些情況，以及急救過(guò)程中需要注意哪些細(xì)節(jié)，如何在緊急情況下對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

為了讓大家熟練地掌握心肺復(fù)蘇技能，王老師利用模型進(jìn)行“徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”現(xiàn)場(chǎng)演示，對(duì)急救姿勢(shì)、手法及相關(guān)要求進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

參加培訓(xùn)的老師們?cè)隈T麗霞老師的指導(dǎo)下一一進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)，馮老師對(duì)大家操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)，確保每個(gè)應(yīng)急步驟和手法到位。大家通過(guò)反復(fù)練習(xí)加深了對(duì)技能的理解和掌握。

經(jīng)過(guò)兩位專業(yè)老師的專項(xiàng)培訓(xùn)，大家熟練地掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)和體外除顫器的操作要領(lǐng)。參加培訓(xùn)的老師表示，自己之前很少接觸急救知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)了解到對(duì)心搏驟?；颊邅?lái)說(shuō)時(shí)間就是生命，心肺復(fù)蘇術(shù)實(shí)施的越早，病人搶救的成功率就越高，并且學(xué)到了許多實(shí)用的急救技能，會(huì)將這些知識(shí)傳遞給更多的學(xué)生。

人人學(xué)急救，急救為人人。通過(guò)此次培訓(xùn)，提升了教師的急救知識(shí)及能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了“生命至上”的健康理念，為平安校園建設(shè)更添一道安全防線。